In diesem Projekt wird mit den SchülerInnen ein Dokumentarfilm über die Betreuung in der offenen Ganztagsschule entstehen.
Zu Beginn des Projekts werden die Kinder in die Wahrnehmung mit den Ohren und Augen eingeführt. Hierbei werden einige kleine Versuche durchgeführt, um die Funktionsweise der Ohren und Augen zu verstehen. Ein wichtiger Aspekt ist die Wirkung von Licht und Ton, um die Stimmung der Situation gut einfangen zu können. Die SchülerInnen werden in die Technik des Filmes eingeführt. Hierzu werden einige Übungen gemacht. Es werden kleine Gruppen gebildet, um einige Sequenzen zu drehen, dies geschieht mittels kleiner transportabler HD-Camcorder. Die Sequenzen werden dann gemeinsam angeschaut und auf Fehler hin untersucht.
Als nächste Phase des Projekts wird mit den SchülerInnen ein möglicher Ablauf des Films besprochen. Die Kinder sollen selbst entscheiden, was ihnen für einen Film über die Betreuung wichtig erscheint. Es entsteht ein Storyboard, in dem alle wichtigen Details des Films festgehalten werden. Dies geschieht am PC; dazu bekommen die Kinder eine Einführung in die PC-Bedienung.
In der letzten Phase des Projekts werden die SchülerInnen in die Funktionsweise einer Videoschnittsoftware eingeführt und können so gruppenweise an den einzelnen Teilen des Films arbeiten.
Zum Schluss entsteht eine DVD, welche im Rahmen einer Präsentation am Ende des Schuljahres gezeigt wird.