Im Mittelpunkt dieses Projekts stehen das räumliche Gestalten und Sehen am Beispiel eines Stuhls. Im ersten Halbjahr planen, entwickelen, gestalten und fertigen die Teilnehmer Objekte zum Thema „Ordnung Unordnung“ am Beispiel von Stühlen. Die fertigen Stücke werden in einer Ausstellung präsentiert. Im zweiten Halbjahr wird eines der Modelle aus dem ersten Halbjahr ausgewählt und in einer Gruppenarbeit als Großobjekt für den Außenbereich der Schule gebaut werden. So erlernen die Schüler nicht nur grundlegende Fertigkeiten der Holzverarbeitung und der räumlichen Gestaltung, sondern leisten gleichzeitig einen aktiven Beitrag zur Verschönerung der eigenen Schule.

Projektziel:
Stuhlobjekte als Modelle, sowie ein Großobjekt für den Außenbereich der Schule

Kompetenzerweiterung:
Grundlagenvermittlung in den Bereichen Werkzeugbenutzung, Holzverarbeitung, räumliche Gestaltung und räumliches Sehen
Förderung von Ausdauer und Geduld
erhöhte Teamfähigkeit