Wie viel Fernsehen können die Kinder verkraften. Was müssen sie zusätzlich verarbeiten?
Was bewegt unsere Schüler außerdem? Gedanken über angstbestimmte Sorgen bis hin zu Problemen mit dem ersten Liebeskummer auch bei den Kindern gehören dazu. Eine Bestandsaufnahme aber auch Lösungsmöglichkeiten sollen gefunden und in Tanz und Gesang Ausdruck finden.
Damit die Schüler diese Ausdrucksmöglichkeiten überhaupt haben, lernen sie einige Grundlagen von Gesang und Tanz, technische Elemente, mit denen sie improvisatorisch eigene Ideen verwirklichen können. Diese Ideen werden von der Gruppe zusammen weiterentwickelt und verfeinert. Die Kinder sollen selbst nach Lösungsmöglichkeiten suchen, die im Tanz, Gesang und auch Schauspiel ihren Ausdruck finden.
Jede(r) Schüler(in) wird eine gewisse Vorstellung davon haben, was Tanz und was Gesang ist. Die Medien zumindest machen es ihnen vor. Das hinter einer Karriere als Popstar sehr harte und lange Arbeit steht, wissen die wenigsten. Einen Einblick in diese Art der Arbeitswelt sollen die Schüler für ihr Projekt bekommen. Damit es aussagekräftig wird, müssen alle mitarbeiten.
Am Ende des Projekts steht eine Aufführung, in der die Schüler Erlerntes und Selbstentwickeltes gleichermaßen zeigen.