Die SchülerInnen werden auf ihre Wahrnehmung und ihren Umgang mit der Selbstverständlichkeit ihrer gebauten Umwelt sensibilisiert – am Beispiel der Buswartehäuschen auf dem Weg zur Schule.
Nach einer fotografischen und filmischen Bestandsaufnahme ihres Schulweges werden szenische Filme dazu realisiert – inszeniert und dokumentarisch. Die SchülerInnen vertiefen ihren Umgang mit ihren filmfähigen Smartphones und lernen mit Profiequipment kleine Filme zu drehen und zu schneiden.
Parallel haben die SchülerInnen die Chance, ihre Ideen und Vorstellungen zur Neu- und Umgestaltung ihrer Wartesituationen zu formulieren und z.B. in einer Guerilla-Aktion einer mit den Behörden abgestimmten Umgestaltung oder auf ihrem Schulhof vorübergehend oder auch dauerhaft zu realisieren.