Das Projekt „Schreiben durch die vier Jahreszeiten“ wird im Rahmen des Vormittagsunterrichtes durchgeführt. Hierfür wird eine vierte Klasse in zwei Gruppen geteilt; Gruppe 1 wird im ersten Halbjahr an dem Projekt teilnehmen, Gruppe 2 im zweiten. Es sollen zu der jeweiligen Jahreszeit Geschichten geschrieben werden, das heißt Gruppe 1 beschäftigt sich mit dem Sommer und dem Herbst, Gruppe 2 mit dem Winter und dem Frühling.

Um die Kinder einzustimmen, soll nicht nur im Schulgebäude geschrieben werden, sondern es sollen auch kleine Exkursionen unternommen werden, damit die Kinder die Veränderungen in der Natur wahrnehmen und in ihren Texten umsetzen können.

Um den Kindern den Einstieg in das kreative Schreiben zu erleichtern, wird am Anfang auf Schreibspiele und kleinere Schreibübungen zurückgegriffen. Damit der Schreibprozess angeregt wird, werden Naturmaterialien eingesammelt und Collagen erstellt.

Es können auch Illustrationen zu den Geschichten erstellt werden, um diese zu unterstreichen. Den Kindern ist es selbst überlassen, was für Geschichten sie schreiben möchten. Die Jahreszeiten sollen sich wie ein roter Faden durch die Geschichten ziehen, welchen man dann auch in der am Ende des Projekts durchgeführten Präsentation erkennen kann.