In diesem Projekt werden die Kinder zu Spieleerfindern. Zuerst werden die SchülerInnen einige klassische Spiele kennen lernen und auch spielen lernen. Wir werden uns inspirieren lassen. Die 2. Phase des Projekts steht im Zeichen der Spielentwicklung, nun werden die Kinder zuSpielerfinder. Sie dürfen eigene Gesellschafts-, Würfel-,Karten-, Brettspiele, Gedächtnisspiele, Geschicklichkeitsspiele oder auch Puzzles erfinden/entwerfen und bauen, sowie die Spielregeln festlegen.
In diesem Projekt werden entwickelt: handwerkliches Geschick, Feinmotorik,soziale, kommunikativ-kooperativ Kompetenz. Die Kinder lernen ihre Arbeiten und die Arbeiten der anderen wert zu schätzen. Schulung des intellektuellen und emotionalen Kunstverständnisses.