Kreativ-künstlerisches Gestalten bringt neuartige Ergebnisse hervor, in denen stets zu erkennen ist, in welcher Beziehung die Gestaltenden zu ihrer Umgebung und den darin wirkenden Umständen stehen. So verändert sich der freie Ausdruck eines Bildes jeweils mit der sich ändernden Umgebung. Dieser Gedanke ist die Basis für die Idee des Projektes “Stadt-Land-Fluss“. Die Kinder sollen während des Projektes sowohl in der Schule, als auch im öffentlichen Raum ihres Wohngebietes, der Stadt und der nahegelegenen Natur arbeiten. Als Ergebnisse werden verschiedene Kunstwerke entstehen: Malerei, Skulpturen und Plastiken, Land-Art, Soziale Skulptur und/oder Malerei und Zeichnung. Die Präsentation am Ende des Schuljahres soll Schüler, Lehrer und Eltern dazu einladen zu den Orten der Gestaltungen zu gehen (Schule, Stadt, Natur), um die Kunstwerke an ihren Entstehungsorten zu sehen. Parallel werden von den Kunstwerken, wenn es sich um vergängliche Werke handelt, Fotos gemacht, die in einer parallelen Dauerausstellung zu sehen sein werden.