In Mosaiktechnik entwickelt sich ein multifunktionales Spiel- und Kunstobjekt im Schulgarten
In einer Experimentierphase mit Steinen, Scherben, Glas, Holz, altem Eisen, Muscheln oder anderen Fundstücken, werden die Kinder mit den Gestaltungsgesetzen und Techniken der Mosaikkunst vertraut. Anschließend sollen sie am Beispiel plastischer Mosaikkunstwerke (z.B. Gaudi, Nicki de Samt Phalle, Hundertwasser) ein Gefühl für die räumlichen Dimensionen und die Vielfalt dieser Kunstrichtung bekommen.
Es folgt eine Phase der Ideenfindung, in deren Verlauf die Schüler mit Hilfe von Papiermaschee oder Ton gemeinsam ein Modell für die Umsetzung im Freien erarbeiten. Das Resultat wird im Gartengelände umgesetzt. Bei der Aufbauarbeit durch Mauern oder Betongießen benötigen wir evtl. für kurze Zeit die Unterstützung eines fachkundigen Erwachsenen. Anschließend gestalten die Kinder das Objekt in Mosaiktechnik mit Steinen, Keramikscherben oder anderen Materialien.
Das Mosaik soll das hügelige, grüne Schulgelände dauerhaft als Spiel- und Kunstobjekt bereichern.