Das Projekt soll in drei Phasen gegliedert werden:
1. Die Kinder fertigen verschiedene Arbeiten in Mosaiktechniken an.
2. Selbst entworfene Figuren und Skulpturen werden hergestellt und mit einem “Mosaikkleid“ versehen.
3. Ein großes gemeinschaftliches Wandbild/-objekt als Holzmosaik soll entstehen. Dazu werden nach vorherigen Skizzen und eigenen Entwürfen die erforderlichen Mosaikelemente aus Holz selbst gefertigt, dem Entwurf entsprechend angemalt und anschließend angebracht und verfugt.

Das Wandobjekt soll im Schulgebäude angebracht werden.

- Stärkung der eigenen Rolle innerhalb der Schulgemeinschaft durch Einbindung in die Schulgestaltung
- Förderung der Identifikation mit dem Schulgebäude
- Förderung des Sozialverhaltens in der Gruppe und in der Arbeit an einem gemeinsamen Ziel
- Vermittlung von Basiswissen Kunst und künstierischen Techniken
- Gespür für Form, Farbe und ihr Zusammenspiel entwickeln
- Werkzeug- und Materialkenntnisse erlangen

Nach einer allgemeinen Einführung in die Arbeitsweise von Mosaikarbeiten werden zunächst eigene Entwürfe in einfachen Mosaikbildern aus Buntpappen umgsetzt.
Nach weiterer Motiv-/Ideensammlung werden nun die ersten "echten" Mosaikbilder geschaffen.
Diese sollen nicht nur aus den üblichen Mosaiksteinchen zusammengesetzt werden, sondern, je nach Motivauswahl, auch aus andersartigen, passenden Gegenständen (bunte Kieselsteine, kleine Astscheiben, Perlen, Plastikschraubverschlüsse, Spiegelscherben, etc.).
Ziel ist es, die Kinder auf die auf die passenden Ideen zu bringen und sie beim Steinchensetzen erfolgreich anzuleiten.

In der dritten Phase beschäftigen wir uns mit der dritten Dimension.
Wir erschaffen eigene Objekte, in dem wir sie aus Einzelelementen (z.B Kugeln, Würfeln, Drähten etc.) zusammensetzen.
So erlernen die Schüler auch den Aufbau einer Skulptur.
Zum Abschluss werden alle Schüler noch ein selbst entworfenes Mosaik-Gemeinschaftsbild gestalten.