Im Spannungsfeld zwischen Anpassung und zivilem Ungehorsam sollen mit Hilfe des tänzerischen und theatralen Ausdrucks persönliche Erfahrungen präsentiert werden.

Täter, Opfer, Heldinnen und Helden- theatralisch-tänzerische Erkundung verschiedener Konfliktlösungsstrategien im Spannungsfeld zwischen Anpassung und zivilem Ungehorsam.
Geplant ist eine theatralisch-tänzerische Auseinandersetzung mit dem Thema, wobei die Jahrgangsstufen 10, 11, und 12 mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung eingebunden werden sollen.
Wir wollen uns an dramatischen Textvorlagen orientieren (z. B. Antigone von Sophokles bis Anouilh), aber auch an modernen Beiträgen zum Thema (z.B. "Die Welle") und an Gedichten (z.B. "Todesfuge" von Paul Celan).
Dabei sollen die Schüler die verschiedenen Rollen ausprobieren und erleben, wie es sich z. B. anfühlt, wenn man alleine gegen die Masse steht, sei es als "Held" oder als Herrscher, und ebenso, wie es ist, wenn man in dieser Masse mitschwimmt.
Die Erfahrungen dabei empfundener Gefühle von Macht und Ohnmacht, Ausgrenzung und Geborgenheit, Angst und Mut etc. werden in eine tänzerische Sprache "übersetzt" und finden Ausdruck in choreographischen Situationen.
Daraus sollen begehbare Installationen entstehen, die in ihrer Wirkung auf an dem Projekt Unbeteiligte auch im öffentlichen Raum ausprobiert werden (z. B. in der Fußgängerzone). Außerdem werden die dabei entstehenden Choreographien und Bewegungsrecherchen zu einzelnen Charakteren in ein Theaterstück (z.B. Antigone) oder eine Szenenfolge aus verschiedenen thematisch passenden Texten integriert. .
Die sichtbaren Ergebnisse werden am Ende des Schuljahres 2010/2011 an geeigneten Orten vorgeführt. Eher unsichtbar werden die beabsichtigten Lernprozesse psychosozialer Natur bleiben, insoweit mit dem Erlernen der Körpersprache auch das Selbstbewusstsein, die Selbstsicherheit sowie Einsichten in kreative Prozesse und Gruppendynamik wachsen müssten. Natürlich soll das Projekt flankiert werden von Rechercheaufträgen zu den behandelten Autoren, Stücken und/oder Ereignissen.