Dieses Projekt richtet sich insbesondere an SchülerInnen mit interkulturellem Hintergrund sowie Flüchtlingskinder mit dem Ziel, die Integration und Interaktion sowie den Erwerb der deutschen Sprache zu unterstützen.
Das Projekt bedient sich kreativer Methoden aus dem Improvisationstheater, um über Assoziationen, spontane Einfälle und Ideen der Fantasie eine Bühne zu geben. Alle Ideen werden eingebracht und zugelassen, sodass ein Scheitern nicht möglich ist.
Im Verlauf der Arbeit werden die Ideen der Kinder aufgegriffen und gemeinsam mit ihnen zu reizvollen Figuren und einer spannenden Spielgeschichte ausgebaut. Auf vorgegebene und auswendig gelernte Texte wird verzichtet. Sprachförderung findet hier über Erfahrungslernen statt.
Das Projekt unterstützt die Entwicklung sprachlicher und sozialer Kompetenzen durch Wahrnehmungstraining, Sinnesschulung, Förderung des Selbstbewusstseins, Kooperationstraining, Entwicklung von Fantasie und Ausdrucksfähigkeit.