In diesem Projekt lernen die Kinder die Grundlagen des Schauspielens und die Entwicklung eines eigenen Theaterstücks kennen. Dabei wird besonderer Wert auf Vertrauensbildung und das Zusammenspiel des Ensembles gelegt. Die Kinder lernen eine Rolle spielerisch zu entwickeln und dieser auf der Bühne Ausdruck zu verleihen. Hierdurch werden die Kompetenzen der verbalen und nonverbalen Ausdrucksfähigkeit der Kinder gestärkt. Nach einer Themenfindung werden aus der Improvisation einzelne Szenen entwickelt und zusammengestellt. Das Projekt mündet in einer Präsentation vor Mitschülern, Lehrern und Eltern.
Das Projekt besteht aus mehreren Bausteinen, die fließend ineinander übergehen:
1.Kennenlernen – Bewegung – Spiele
2.Improvisation – Themenerkundung – Rollenentwicklung
3.Rollen- und Ensemblearbeit – Sprache
4.Szenenentwicklung – Dramaturgie – Fixierung
5.Präsentation – Feedback