"Typisch Mädchen?- Typisch Junge?" Theater / Bochum

Die Rollen, die wir im Leben zu spielen haben, sind vielfältig. Wir suchen sie uns oder sie werden uns durch andere zugewiesen. Nicht immer gelingt es, die Rollen entsprechend den Erwartungen anderer auszufüllen. Insbesondere in der Zeit der Pubertät und der damit einhergehenden Persönlichkeitsentwicklung ist bei Jugendlichen eine starke Rollenunsicherheit festzustellen. Von daher richtet sich dieses Projekt an Jugendliche der Jahrgangsstufe 6 und 7, die auf der Suche nach Abgrenzung und Identität sind, ihre Geschlechterrollen verstärkt wahrnehmen und ausleben und deren erste berufliche Orientierung in Form von Praktika bevorsteht. Um das Feld der Zuschreibungen von Weiblichkeit und Männlichkeit nicht allein anderen zu überlassen, ist die Auseinandersetzung mit dieser Thematik in der Schule unerlässlich. Auf diese Weise können Mädchen lernen, ihre Bedürfnisse und Wünsche wahrzunehmen, Eigenständigkeit und Selbstverantwortung zu entwickeln und entsprechend ihre Lebensplanung im Hinblick auf Familie, Partnerschaft und Sexualität zu gestalten. Für Jungen liegt die Chance darin, ihre Geschlechtsrolle offener und individueller zu gestalten und so an Freiheit zu gewinnen. Konsequenterweise können sie das Bild des starken, aktiven und rationalen Mannes in Frage stellen und Zärtlichkeit und Emotionalität als Möglichkeit in ihr Rollenverständnis übernehmen. Die theatrale Umsetzung dieses Themas könnte gerade für die, oftmals aus machistisch geprägten Familien stammenden Jugendlichen Impulse geben, vorhandene Geschlechterrollen zu reflektieren und mehr Gleichberechtigung unter den Geschlechtern vorstellbar zu machen. Um den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben mit dem Thema freier umzugehen planen wir ein Theaterprojekt, in dem Mädchen und Jungen der 6. und 7. Klassen in der ersten Phase getrennt arbeiten werden. Die "Mädchengruppe" wird mit einer Regisseurin intensiv zu dem Thema "Was ist typisch Mädchen?" arbeiten. Lektüren, Lebenssituationen und Diskussionen sollen zu der Entwicklung und Erstellung eines Theatertextes führen. Die "Jungengruppe" wird, zusammen mir einem Lehrer, das Thema "Was ist typisch Jungen?" bearbeiten und entsprechende Texte erstellen. Danach fängt die 2. Projektphase an, in der die beiden Gruppen zusammengebracht werden, um gemeinsam bis zu der Abschlusspräsentation miteinander zu arbeiten und zu proben. In dieser Phase werden sich die Jugendlichen auf verschiedene Gebiete spezialisieren. Eine Gruppe wird sich auf das Schauspiel konzentrieren, eine andere auf die Umsetzung und Darbietung, eine dritte auf den Bereich Bühne und Technik (Maskenbildner, Licht- oder Tontechniker und Kostümschneider) und eine vierte Gruppe wird gemeinsam mit einer Kunstlehrerin das Bühnenbild konzipieren und bauen. Da ein großer Teil der Teilnehmer schon Theatererfahrung gesammelt hat bin ich zuversichtlich, dass wir auch dieses etwas größere Projekt erfolgreich durchführen werden.