1) Vorstellung des Projektes mit Hilfe eines individuell gestalteten Schals- gemeinsam gestalteter Aufruf zu einer Sammelaktion von recycelten Textilien
2) Sortieren der Textilien
Verwendbarkeit prüfen, Warenkunde: Welche Textilien sind besonders gut, oder eher nicht geeignet und warum? (unter Berücksichtigung von:Material, Design, Größe, Farbharmonie)
Erste handwerkliche Übungen: Schneiden, Trennen
3) Einführung in die Praxis
Nähübungen, Sticken, textile Techniken-Drucken, Stempeln, Monotypie...
4) individuelle Zuordnung der persönlichen Vorlieben und Eigenschaften.. als Erfahrung der eigenen Einschätzung und die der Klassenkameraden-erste Auswahl geeigneter Materialien
5)individuelle Umsetzung der textilen Techniken in Hinblick auf den individuellen UNIKATICH- Schal
6) Auswahl der geeigneten Technikproben-Auswahl der ergänzenden Recycling- Textilien-
Zusammenfügen der einzelnen Elemente-Überarbeitung der angrenzenden Flächen, um den designten und individuellen Charakter hervor zu heben.
7)Planung der Modenschau/Ausstellung, um die Loops und deren individuelle Entstehung zu dokumentieren
Den Jugendlichen soll in diesem Projekt die Unterschiedlichkeit textiler Flächen und deren Wirkung nahe gebracht werden. Mit der Umsetzung der individuellen Vorlieben, sollen die Jugendlichen Spaß haben am Umgang mit dem Medium "Textil" haben. Außerdem wird die Entstehung eine Produktes gezeigt, mit all seinen kleinen Schritten dorthin. Durch die unterschiedlichen Techniken werden Feinmotorik, haptische Eindrücke und das Gefühl für Farbe und Gestaltung geschult.