Anhand von fertigen Szenen und freien Improvisationen lernen die SchülerInnen in andere Rollen zu schlüpfen. Sie werden Figuren und Typen entwickeln und deren Gefühle und Stimmungen theaterspielerisch auszudrücken. Die Kinder lernen chorisch zu sprechen und Bewegungsabläufe durch Rhythmus und Tänze in Einklang zu bringen.
Auf Basis der eigenen Erfahrungen erfinden die Kinder Lieder, Sprechgesänge und Geschichten und finden auf diese Weise den Weg zum darstellenden Spiel.
Die so gemachten Erfahrungen sollen in die Inszenierung und Erarbeitung eines Jugendtheaterstücks einfließen, was am Ende des Schuljahres aufgeführt werden soll.
Zur Gruppenfindung und –stärkung werden Theaterspiele, Wahrnehmungs-, Achtsamkeits-, Kontakt- und Vertrauensübungen genutzt.