Dieses Projekt soll gerade auch Kindern mit dem Förderbedarf geistige Entwicklung gerecht werden. Das Projekt bietet die Möglichkeit sich haptisch und visuell mit den Geschehnissen in der Natur auseinanderzusetzen.

Im Herbst können Blätter und Waldfrüchte gesammelt werden. Diese können als haptisches Relief in Tonplatten abgedruckt werden oder zur Farbe verarbeitet werden. Je nach den Fähigkeiten der Kinder kann mit der Farbe gemalt und gefärbt werden. Die Färbetechnik der Batik sieht schön aus und kann mit einfacher Hilfestellung realisiert werden.

Im Winter können schwarz-weiß Bilder mit Ästen gemalt werden. Die Äste können auf einem gemeinsamen Gang durch die Umgebung gesammelt werden. Auswaschbare schwarze Tusche kann für die Zeichnungen auf großflächigem Makulaturpapier genutzt werden.

Der Frühling kann zum Pflanzen genutzt werden und zum Blüten sammeln, pressen und trockenen. Bei einem gemeinsamen Spaziergang können in umliegenden Parks und Gärten Blüten gesammelt werden, die im Anschluss gepresst und laminiert werden. Kleine Blumen und Blumenzwiebeln können vor Ort in der Schule gepflanzt werden.

Im Sommer folgt ein Sommerfest. Bei diesem werden die entstandenen Werke gemeinsam mit den Verwandten, Lehrpersonen und SuS betrachtet.