Den Kindern werden Künstlerbücher vorgestellt, die die SchülerInnen anschließend selbst erstellen sollen. Die ersten Skizzen entstehen, Formate werden festgelegt, Farben und ihre Anwendung ausprobiert, Farbmischungen angelegt, die Cover der späteren Bücher auf starker Pappe ausgeschnitten – dann beginnt die Gestaltung.
Da die Bücher später im Medienraum ausgestellt werden, sollte schon der Eingang so gestaltet werden, dass jeder Vorbeikommende neugierig wird. Mit den Kindern wird diskutiert, was sie neugierig machen würde. Die Entwürfe werden von einer Kinderjury begutachtet und der beliebteste Entwurf als Bild auf die Eingangstür gemalt.
Eine andere Gruppe entwirft Figuren aus ausgewählten Büchern, von denen es noch keine gemalten Vorlagen gibt. Diese Bilder werden bei dem Schulfest im gesamten Schulgebäude aufgehängt.
Außerdem wird eine Außenwand gestaltet. Die Kinder stellen sich in verschiedenen Posen an die Wand, die Umrisse werden aufgezeichnet und anschließend von den Kindern ausgemalt. Sie sollen versuchen, die nur in Umrissen vorhandene Figur mit den wesentlichen Erkennungsmerkmalen des Dargestellten zu ergänzen.