Vorhang auf Spot an!!
Die Grundschüler werden mit kleinen Schritten zur Bühne geführt; sie werden mit dem Medium “Theater“ vertraut gemacht. In dieser Altersstufe geschieht das in erster Linie durch eigene Spielerfahrungen, aber auch theoretische Grundlagen werden vermittelt. Die Schüler lernen den Aufbau eines Theaterstückes kennen, erkennen Handlungen, ermitteln Textaussagen und Wirkungsweisen, erfahren, dass im Theater Rollen übernommen werden, verstehen, dass Mimik, Gestik und Sprache feste Bestandteile sind und dass Regieanweisungen notwendig sind.
Wir setzen Sachverhalte um, die aus dem Erfahrungsbereich der SchülerInnen stammen. Eigenen Theaterszenen werden entwickelt, aufgeschrieben und spielerisch in Szene gesetzt. Dabei lernen die Kinder mimisch und motorisch darzustellen, mit Stimme und Text umzugehen und durch das Erstellen von Rollenprofilen Rollen zu entwickeln. Kostüme werden entworfen und Requisiten werden gemeinsam ausgewählt.
Das passende Bühnenbild wird zunächst skizziert und anschließend auf die Realisierbarkeit überprüft.
In der Aufführung wird alle praktische und theoretische Arbeit zusammengeführt: der Aufbau der Bühne, die Einrichtung der Beleuchtung, Kostüme, Requisiten und natürlich das Theaterspielen der Kinder.
Der Applauswird die Arbeit belohnen und das Selbstbewusstsein der Kinder stärken.