Oft gehen wir achtlos durch die Natur. Wir betrachten Kleinigkeiten kaum und wissen wenig, was in der Natur bei dem Wechsel der Jahreszeiten passiert. Doch wir wollen es genau wissen.
Bei diesem Projekt wird mit den SchülerInnen ein im Voraus ausgesuchtes Waldstück über ein Schuljahr beobachtet. Verrottet ein umgeknickter Pilz im Laufe eines Jahres schon? Gibt es auch im Winter Regenwürmer zu sehen oder verstecken sie sich? Schläft ein Ameisenhaufen? Dieses und vieles mehr gibt es zu entdecken. Mithilfe unseres Försters wollen wir es ganz genau wissen und ganz viel über den Wald erfahren, um im Anschluss eine Waldcollage zu erstellen.
Mit der Digitalkamera können die SchülerInnen ihre ganz eigenen Eindrücke festhalten und auf einer Jahreszeiten-Collage die Veränderungen „dokumentieren. Die Fotos werden von den Schülern sortiert, auf den Rechner gezogen und selber bearbeitet. Einzelne Eindrücke werden niedergeschrieben und Zeichnungen dazu erstellt. Um auch die ganze Schule an diesem Erlebnis teilhaben zu lassen, werden bebilderte Berichte für die Schülerzeitung erstellt. Zudem wird geschaut, ob wir alle ein Teil der Natur sind. Gehören wir dazu? Gibt es auch bei uns Frühling, Sommer, Herbst und Winter? Verändert sich unser Befinden, wenn es nur wenige Sonnenstunden gibt? Warum sind Jahreszeiten so wichtig und brauchen wir den Winter oder den Regen?
Fragen über Fragen, doch wir möchten Antworten. Bei diesem Projekt können sich die SchülerInnen ergänzen und einen anderen Blickwinkel auf das Leben und die Natur gewinnen, Verständnis für Kleinstlebewesen erlangen. Sie lernen den Umgang mit modernen Digitalkameras, Fotobearbeitungsprogrammen und können sich in den Collagen künstlerisch ausdrücken.
Für die Gruppe bedeutet dieses Projekt, dass das Zusammengehörigkeitsgefühl gestärkt und die Teamarbeit gefördert wird, außerdem wird der Umgang mit neuen Medien erlernt.
Denn Natur und Technik schließen sich nicht aus, im Gegenteil: Durch Makro- Aufnahmen entdecken wir Dinge, die mit bloßem Auge nicht erkennbar sind.
Es wird eine Präsentation in Form einer Abschlussveranstaltung geben.