Das Projekt im Rahmen des NRW-Landesprogramms ,,Kultur und Schu|e“ zum Thema ,,Weltengestalter‘“ soll den Kindern Mut machen, mit Hilfe der Kunst eigene Welten entstehen zu lassen. Es sollen Freiräume und Möglichkeiten entstehen zum Entdecken oder zum kreativen Gestalten mit unterschiedlichen Materialien aus der Natur oder der Kunstgestaltung. Auch soll den Kindern bewusst werden, wie viele Möglichkeiten sie haben, selbst tätig zu werden und ihre Welt zu gestalten und nicht nur passiv Angebote zu konsumieren.
Handlungsspielräume sollen den Kindern dazu dienen, sich körperlich und geistig zu entfalten. So können Erlebnisräume entstehen, z.B. Buden gebaut werden oder es können Bilder, Skulpturen oder ganze Gärten entstehen. Immer sollen die eigenen Ideen und Wünsche der Kinder berücksichtigt werden. Erfahrungen aus den zurückliegenden Projekten des Programms Kultur und Schule haben der Künstlerin gezeigt, dass die Kinder durchaus viel Fantasie haben und es sich lohnt, ihnen Aufmerksamkeit zu schenken, sich für ihre Ideen zu interessieren, sie ernst zu nehmen und sie zu begleiten. Kinder nehmen gerne Herausforderungen an, wenn sie Zutrauen erfahren und dazu angeregt werden, eigene Lösungen zu finden.
Die Kinder sollen handwerkliche und sinnliche Erfahrungen mit Materialien machen und sie für die Gestaltung ihrer Welten nutzen. Das alles soll von den Kindern in einem Tagebuch festgehalten werden, um auf diese Weise entstandene Emotionen oder schöne Erinnerungen festzuhalten.
Ziel ist es auch, die Kinder in der Gruppe stark zu machen und sie für gemeinschaftliche Ideen zu sensibilisieren. Rollen- und Gruppenspiele sollen die soziale Kompetenz fördern. Entspannung und Ausgleich sind wichtige Schwerpunkte, die es ermöglichen, Glück zu empfinden. Erlebnis von Stille und der freie Lauf der Fantasie sollen ein Gegenpol zu der hektischen Zeit sein.

Der Prozess, d.h. das Entstehen der Objekte, ist das Hauptanliegen des Projektes, weil die Kinder sich entwickeln und dies der eigentliche Ertrag ist. Gleichwohl arbeiten die Kinder produktorientiert. lm Wissen dass die Arbeiten wie in den vergangenen Jahren - in einer Kunstausstellung mit einem schön gestalteten Rahmenprogramm präsentiert werden sollen, treibt die Kinder an und macht sie stolz auf das Geleistete.
Die Ausstellung zum Abschluss des Projektes wird mit den Kindern gemeinsam geplant und durchgeführt. Das Erlebte wird so in Form von Bildern, Filmen Kunstwerken und Erlebnisräumen den Eltern, Freunden und Verwandten präsentiert.