In diesem Projekt lernen die SchülerInnen anhand von vorgelesenen Farbgeschichten, Farbübungen, Farberlebnissen und Farbanregungen aus der großen Kunst, dass Farben bestimme Eigenschaften haben und bestimmte Gefühle auslösen können, die auch in Klänge, Töne, Farbexperimente und Farbaktionen umgesetzt werden können. Eine gehörte Farbgeschichte kann z . B. mit farbigen Tüchern nachgespielt werden. Darüber hinaus werden sie Farblieder kennenlernen und gemeinsam singen. den unterschiedlichen Instrumenten sollen Farben zugeordnet werden und ein Farbmusik-Konzert zu den gemalten Farbexperimenten soll gestartet werden.
Das Projekt entwickelt sich weiter aus sich selbst heraus, die SchülerInnen sind an der Gestaltung des weiteren Verlaufs maßgeblich beteiligt.