Im zweiwöchentlichen Wechsel besuchen die SchülerInnen den Kunst- und Theaterworksop. Das Thema und die Inhalte der Bereiche greifen ineinander.

Wer bin ich? Wer bist du?
Wer bin ich in der Gruppe?
Wir sind verschieden, wo sind aber unsere Gemeinsamkeiten? Können wir trotzdem oder gerade deswegen eine gute Gruppe sein?
Diese Fragen ziehen sich als roter Faden durch das Projekt und werden im Austauch der Fachbereiche in der Vorgehensweise mit Blick auf die Reaktion und Interaktion mit der Gruppe geplant, mit dem Ziel die Gruppe in der Entwicklung zu stärken.
Abschlusspräsentation: In einer Ausstellung präsentieren die SchülerInnen als ExpertInnen die Arbeiten des Kunstworkshops, als auch gestaltete Requisiten, Kostüme oder Kulissen.