Kinder lieben darstellendes Soiel. bereits früh üben sie in Rollenspiel ihr zukünftiges Leben, wobei sie oft in phantastische Rollen schlüpfen und früh mit Zauberern, Zwergen, Hexen und anderen Märchen und Sagengestalten in Berührung kommen. Das Projekt setzt an dieser Spielfreude der Kinder an. Zunächst sollen die Kinder erfahren, dass sie ihre Geschichten auf unserer Bühne spielen und sich dessen bewusst werden, dass es ein Publikum gibt. Demnach gilt es die Bühne so zu gestalten und die Geschichten so zu erzählen, dass ein Publikum verstehen und miterleben kann. Anschließend wird mimische und gestische Ausdrucksfähigkeit, sowie die stimmliche Bildung durch ausgewählte Improvisationsübungen und verschiedene Spiele geschult. Dabei geht es auch um eine Ausbildung von fähigkeiten mit weitreichender Bedeutung: z.B.: Schulung der Eigen- und Fremdwahrnehmung, Kooperationsfähigkeit, Konzentrationsvermögen, Erhalt der spielerischen Kreativität, sicheres und selbstbewusstes Auftreten, freies reden, zuhören können usw.
Mit der Zeit wird der Fokus auf die Tiere des Dschungels gelegt. Wir besprechen gemeinsam, welche Tiere es gibt und was diese machen. Im Folgenden sollen die Kinder lernen, diese nachzuahmen. Dies geschieht auf eine freie und spielerische Art und Weise. Nachdem die Kinder die verschiedensten Tiere nachgeahmt haben, beginnt die Festlegung auf ein Tier. Dieses ist dem Kinde frei überlassen. Nach und nach werden die Ideen für eine Handlung gesammelt. So entsteht eine Art Textbuch, mit welchem gearbeitet werden kann. Gemeinsam mit den Kindern werden die Szenen inszeniert, über die Bühnengestaltung gesprochen und auch Kostüme ausgewählt. Das Projekt endet mit einer Aufführung. Sollte aufgrund der Kontaktbeschränkungen nächstes Jahr keine Aufführung möglich sein, so wird das Theaterstück gefilmt und den SuS als Film mitgegeben.