Die Herausforderung in der Durchführung des Projekts liegt in der Art der künstlerischen und theaterpädagogischen Umsetzung. „Woyzeck“ soll nicht „blind“ um- oder den Schülern vorgesetzt werden. Vielmehr wird den teilnehmenden Jugendlichen die Möglichkeit geboten, Büchners Drama vollkommen zu modernisieren und innerhalb ihrer aktuellen Lebenswelt neu zu interpretieren. Dabei sind die Schüler u.a. aufgefordert aktiv am Bühnen- und Kostümbild mitzuarbeiten und sich mit Begriffen aus dem Theaterbereich wie „Dramaturgie“ und „Requisite“ auseinander zu setzen. Das Stück wird abschließend in der Schule aufgeführt.