"Die Zauberflöte" von Wolfgang Amadeus Mozart für und mit Kindern aufzuführen,
ist Ziel der Zusammenarbeit zwischen Herrn Günschmann, Musiklehrer am
Gymnasium Rheindahlen und mir, Sirkka Mentlein, Regisseurin / Regieassistentin, die von dem Projektvorschlag sofort sehr angetan war.
Denn hierzu wurde eine neue, den Schülern angepasste Musik- und Textfassung
erstellt, die nicht nur die Sprachebenen der Moderne mit der Schikanedersehen
Bühnensprache verbindet, sondern immerhin 24 der schönsten und bedeutendsten
musikalischen Nummern (Arien, Chöre, Duette usw.) der Originaloper erklingen lässt.
Herr Günschmann hat dazu die Musik den stimmlichen Möglichkeiten der Kinder
entsprechend arrangiert und transponiert; das stimmliche Ziel ist es, ohne größere
technisch-akustische Hilfsmittel, wie z.B. tragbare Mikrofone - ganz wie die "richtigen
Opernsänger" - die Zauberflöte aufzuführen. Musiklehrer Günschmann, der auf
ähnliche Weise bereits an mehreren Gymnasien solche Kinderopern einstudiert und
aufgeführt hat, hat bereits viele gute Erfahrungen damit gemacht.
Dies alles bietet den Kindern die Möglichkeit, einen Klassiker der Opernliteratur näher
kennen zu lernen und das Metier spielend für sich zu entdecken. Der schöne,
märchenhafte Inhalt und die wunderbare Musik ermöglichen szenisch und
musikalisch vieles: Spielwitz, Tiefgang, die Darstellung von Lustigem und
Abgründigem, musikalische Qualität und szenische Vielfalt. Unter anderem sollen so
auch Hemmungen zu "großer Kunst" abgebaut werden. Zahlreiche Gesangs- und
Sprechrollen bieten viele Möglichkeiten, Bühnenerfahrung zu sammeln. Und auch
andere Bereiche vor und hinter der Bühne (Kostüm, Bühnenbild, Beleuchtung etc.)
können hautnah vermittelt werden, zumal eine Kunstkollegin des Gymnasiums
Rheindahlen, Frau Simone Planker, an der Gestaltung mitwirken wird und das so
genannte "Pädagogische Zentrum" der Schule einen guten Theaterraum bietet.
In meiner Arbeit werde ich zunächst die Schüler darauf vorbereiten, auf der Bühne zu
stehen, indem ich kindgerechte Theaterübungen mit ihnen mache. Anschließend
werden wir gezielt in die szenischen Proben einsteigen. Parallel wird Herr
Günschmann die Kinder musikalisch studieren und sie mit Gesangsunterricht schulen.
Meine Inszenierung wird sich stark an dem märchenhaften Charakter der Oper
orientieren. Sehr phantasievoll und altersgerecht werden wir die Umsetzung gestalten.
Die Aufführung bietet den Kindern die Möglichkeit, sich ihren Verwandten und
Schulkameraden zu präsentieren und vielleicht auch andere Jugendliche für die Oper
zu begeistern. Das Gymnasium Rheindahlen, dessen musikalischer Zweig gerade im
Wiederaufbau begriffen ist und das auch in Zukunft solche Kinderopern plant, möchte
mit der Zauberflöte eine Reihe begründen, die ganz wesentlich zum zukünftigen
Musikleben und Charakter dieser Schule beitragen soll.