Das Theaterprojekt nimmt das Ergebnis der 14. Shell-Jugendstudie auf, wonach die Lebensentwürfe der Jugendlichen sich zusehends mehr an den der eigenen beruflichen Zukunft mit den Eckpfeilern finanzielle Sicherheit, Selbstverwirklichung und Ehrgeiz orientieren als an gesellschaftlich relevanten Themen wie Politik und Umweltschutz etwa. Ohne jegliche Wertung fragt das Projekt, ob die Jugend eine "Generation Egotaktik" ist.

Projektziele:
- Anregung und Hinführung der Jugendlichen zu einem gesellschaftlich - politisch relevanten Thema ihrer eigenen Lebenswelt
- Sensibilisierung für die Relevanz der Selbstbestimmung in sensiblem Umgang mit dem gesellschaftlichen Wohl
- Unterstützung bei der Findung und Definition eines eigenen Standpunktes
- Vermittlung künstlerischer Ausdruckstechniken

Kompetenzerweiterung:
- Gesellschaftspolitische Kenntnisse
- Diskussionskompetenz
- Kommunikationskompetenz
- Kompetenzen im Bereich des künstlerischen Ausdrucks
- Selbstfindungssicherheit