Mit dem Projekt „Rotkäppchen neu interpretiert“ zeigen die SchülerInnen, was passieren kann, wenn sich ein Märchen doch anders entwickelt als das Original.

Was wäre denn, wenn...
...der böse Wolf nicht böse wäre oder gar ein Vegetarier? Vielleicht würde er mit Rotkäppchen und den Sachen aus dem Korb etwas Leckeres kochen?
...sich das Rotkäppchen auf dem Weg verläuft und dann ein Navigationsgerät kaufen muss?
...das Rotkäppchen ganz andere Sachen im Korb hat?
...das Rotkäppchen selber krank oder ein Junge ist?

Zunächst wird die Original-Geschichte vorgelesen und die einzelnen Charaktere von den Kindern beschrieben und gemalt. Es entsteht ein kleines Leporello mit dem Original-Text und den gemalten bzw. gezeichneten Bildern.

Wie eine Geschichte anders verlaufen kann, wird in einem kleinen Video gezeigt und beschrieben. Dazu wird ein Ausschnitt aus der 123 Sesamstraße angeschaut.

Danach dürfen die Kinder eine neue Geschichte oder nur Veränderungen einzelner Szenen erfinden. Diese werden auch gemalt, gezeichnet und mit Texten versehen. Eine Schlüsselszene wird in einem Bühnenbild und deren Schauspieler nachgebaut. Die neue Geschichte wird abschließend in Form der Bilder und der kleinen Bühne von den Kindern präsentiert.